| Le corps professoral |
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| Grâce aux liens étroits que SUPÉLEC a tissés depuis des années avec le monde des entreprises et avec les milieux de la recherche et de l'enseignement supérieur, sa formation continue bénéficie des richesses conjuguées de l'expertise d'intervenants industriels et des compétences scientifiques, techniques et pédagogiques des enseignants permanents. |
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130 enseignants-chercheurs permanents au coeur des problématiques industrielles |
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| Les 130 enseignants-chercheurs permanents de l'École, spécialistes des domaines des sciences de l'information, de l'énergie et des systèmes, exercent tous une activité de formation initiale auprès des élèves ingénieurs de l'École, une activité de formation continue auprès des salariés d'entreprise et une activité de recherche dans les domaines concernés. |
| Ils sont tous en contact permanent avec les entreprises et sont autant de capteurs de leurs attentes au travers : |
| - des travaux de recherche partenariale en coopération avec les entreprises, |
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| - du suivi des travaux de fin d'étude des étudiants de dernière année, |
| - de leur implication dans des pôles de compétitivité (System@tic Paris Région, Cap Digital Paris Région, Images & Réseaux, Mov'eo, Astech Paris Région, Materalia), |
| - des recommandations et des suggestions du Conseil Scientifique et du Conseil de Coopération Industrielle. |
| Cette forte implication permet de maintenir l'enseignement au meilleur niveau et de contribuer à l'avancée des technologies de l'information et de l'énergie. |
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Plus de 530 vacataires issus de l'industrie ou de l'enseignement supérieur |
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| Les quelque 530 vacataires extérieurs qui interviennent également dans nos formations, sont des praticiens reconnus pour leurs compétences et leur expertise dans leurs domaines. |
| Chercheurs, ingénieurs, consultants, ils sont confrontés au quotidien aux problématiques enseignés. Leur expérience leur permet d'apporter des réponses concrêtes et industrielles aux questions posées par les stagiaires. |
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Dernière mise à jour le 25/04/2013 par Supélec - Formation Continue
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