Mener une enquête sociologique

18h C dont contrôle / 2 crédits ECTS

Christine Leplay-Maillefer (Gif)

Cette initiation vous mettra en situation de mener une enquête sociologique dans l'école, en respectant au mieux le sérieux et la complexité des sciences sociales. Vous effectuerez ce travail de recherche en petits groupes.

Naturellement, chacun de nous est engagé dans un processus complexe de relations sociales (dans la famille, dans l'école, l'entreprise, diverses associations...). Sur le plan professionnel, l'individu est amené à prendre des décisions, élaborer des stratégies et repérer les enjeux de situations dans lesquelles il est mêlé en tant que protagoniste. La démarche sociologique peut être un moyen de prendre le recul nécessaire pour mieux comprendre le fonctionnement des organisations. En mettant de côté les a priori, vous aurez l'occasion à travers une petite recherche de passer d'une perception spontanée du social à une autre, plus outillée, plus désengagée, plus proche donc de la réalité.

De manière ludique et pratique, pour faire cette recherche, vous vous entraînerez à choisir un terrain d'étude, construire un schéma d'hypothèses, définir une méthode d'investigation. Puis vous partirez en observation.... Cet électif vous conduira enfin à rédiger un rapport de type monographique.

Dès la première séance, vous aurez à choisir une question de départ parmi une liste proposée et bien sûr, à constituer votre groupe d'enquête. L'ensemble des 18 heures de cours sera consacré à cette recherche. Chacune des 6 séances comportera une phase d'apports théoriques ou méthodologiques et une phase de travail en petits groupes, cela, afin de respecter deux impératifs : baliser votre travail d'enquête étape par étape en expliquant, à votre demande, les outils utiles à votre démarche et fixer des échéances dans l'avancement de vos travaux.

Les recherches porteront sur un choix de questions relatives au fonctionnement des groupes, à la mise à jour des rôles sociaux dans l'école, ou des mécanismes de socialisation. Pourront être aussi envisagées des études de motivations.