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Modules d'enseignement de tronc commun de deuxième année
 

Projet de conception

4 crédits ECTS

Cadre du projet

Le cadre du projet de conception est dans les grandes lignes identique à celui du projet de synthèse. Le thème du projet est fondé sur l'ensemble des connaissances scientifiques acquises en Première et Deuxième années, qu'il permet d'approfondir et de structurer. Il peut en outre, dans un esprit fédérateur, faire appel à d'autres connaissances et d'autres techniques, qu'il n'est pas nécessaire de maîtriser en totalité; l'appropriation de résultats existants est effectuée dans un objectif d'appropriation efficace. Ce projet est également l'occasion pour les élèves de mettre en oeuvre les techniques de conduite de projet enseignées par ailleurs en deuxième année.

Déroulement

Les connaissances, méthodes et techniques utilisées, qu'il s'agisse de les approfondir ou d'effectuer la synthèse de plusieurs d'entre elles, sont mises en oeuvre dans un esprit de conception, et dans le cadre d'une application précise. Les élèves sont incités à prendre un maximum d'initiative (recherche de bibliographie, de compétences, de connaissances, de méthodes et d'outils) tout en faisant preuve d'une grande rigueur.
Le projet donne lieu à un prototype (maquette, programme, conclusions de simulations, ...), à un rapport et à une soutenance.
Le produit final est conçu de manière à constituer une trace durable du travail effectué, afin d'en permettre une utilisation ultérieure.